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              當前位置:首頁> 科室導航> 兒童醫院> 發育行為科(三門峽市兒童心理行為中心)
              科室介紹

              三門峽市中心醫院兒童康復科,2013年被評為市級重點???,2015年成為三門峽地區殘疾兒童康復定點救助機構,2017年成為河南省兒童醫院、河南省婦幼保健院、河南中醫藥大學第一附屬醫院醫療聯盟單位,2018年被市衛健委批準為三門峽市兒童康復中心,是三門峽地區集臨床、教學、科研為一體、治療項目全、收治病種廣、療效顯著的兒童康復醫療機構,先后榮獲河南省“三八紅旗集體單位” 、河南省“五一巾幗標兵崗”、三門峽市“青年文明號”等榮譽稱號 ,在豫西黃河金三角地區享有較高聲譽。

              開展業務:1、康復治療: 運動療法、作業療法;言語、吞咽、認知訓練、口腔功能訓練;引導式教育、感覺統合訓練、孤獨癥ABA訓練、視聽統合訓練;位點注射及穴位封閉、針灸;推拿、按摩;中藥熏蒸;水療;兒童上下肢智能康復訓練系統;蠟療以及各種物理治療等。2、康復評定:運動發育評定(精細運動和粗大運動)、發育篩查、智力測試、言語功能評定、吞咽功能評定、神經系統發育評定、日常生活能力評定以及肌力、肌張力評定等。

              收治病種:腦性癱瘓、腦損傷、精神發育遲滯、語言發育遲緩、聽力障礙、構音障礙、顱腦外傷恢復期、感覺統合失調、癲癇、腦炎后遺癥、面神經炎、周圍神經損傷、斜頸、臂叢神經損傷、孤獨癥等。

              聯系電話:0398--3118455   0398-3118393

              三門峽市心理行為中心專業人才隊伍

                    目前兒童心理行為中心擁有一支匯集兒童臨床心理、康復醫學、特殊教育、發展心理等多學科的素質優良、業務訓練有素、朝氣蓬勃、奮發向上的專業團隊,其中主任醫師2人,兒童心理碩士1人,國家二級心理咨詢師3人,是治療孤獨癥、語言發育障礙、學習困難、智力殘疾、多動癥等兒童的綜合性康復教育訓練機構。

              三門峽市兒童心理行為中心??铺厣?/p>

              兒童心理行為中心能在結構化和自然情景的模式下運用應用行為分析療法(ABA)開展對孤獨癥兒童的早期干預,使三門峽市兒童孤獨癥診療水平位于全省前列。

              目前中心采用國內外先進的專業診斷評估工具,如ADOS、ADI-R、Gesell發育診斷量表、韋氏兒童智力測驗、韋氏幼兒智力測驗、應用行為分析之語言行為評估(VB—MAPP)、兒童心理教育評估(PEP-3)、明尼蘇達多項個性測驗、SCL—90癥狀自評量表、艾森克個性測驗等多項心理診斷評估項目,對每位兒童精準診斷、精準評估,制定個性化訓練方案,采用目前國際最先進的TEACCH結構化教育、應用行為分析療法、關鍵性技能干預(PRT)、回合式單元教學(DTT)、自然情景教學(NET)、社交故事、語言行為訓練、丹佛模式訓練、情景療法、生活技能訓練、親子教育、沙盤游戲治療、經絡導平治療針對各種兒童心理行為疾病開展全方位的精準康復教育治療。

              兒童心理行為中心采用“醫教康”結合模式,將醫學診斷、治療與康復干預、特殊教育、心理行為矯治有機結合起來。為自閉癥、多動癥、智力低下、語言發育障礙等心理行為疾病兒童采取專業服務。

              自閉癥采用ADOS和ADI-R診斷金標準, PEP-3和VB-MAPP等評估方法, ABA、PRT、結構化教學法、語言治療等康復教育方法,根據每個兒童的發展水平,合理選擇個別干預、小組干預、集體干預和家庭干預等形式,針對兒童自閉癥開展全方位、科學、個性化綜合干預。

              開展業務

              1.兒童多動癥,抽動癥的治療、訓練,和家長指導。

              2.中、小學學生學習障礙(困難)及相關問題的篩查、測試、心理咨詢、診斷、感知覺訓練等治療。

              3.兒童孤獨癥的語言交流訓練、集體游戲訓練、聽覺統合訓練,結構化教育和應用行為分析療法,開設孤獨癥患兒的家長培訓班。

              4.兒童問題行為(多動、不聽話、發脾氣、攻擊、自卑、進食問題)的心理咨詢和行為矯正。

              5、兒童注意力、感知覺、記憶力、思維力、想象力等測試和訓練。

              6.為兒童及父母提供教育心理指導、發育行為咨詢,針對兒童各時期的心理問題,開展心理行為治療促進兒童的身心健康。

              7.開設孤獨癥家長培訓班,為孤獨癥患兒提供家庭治療方案。

              8、利用節假日舉行感覺統合能力比賽等活動,提高患兒的競爭參與能力。

              9、聘請兒童心理行為專家進行大型公益講座活動。

               

               


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              專家團隊
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